Bénéfices de la zoothérapie avec élèves ayant un TSA

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Diminuer l’anxiété et améliorer les habiletés sociales d’élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme via la zoothérapie en classe

Des études rapportent des effets bénéfiques à la présence d’un cochon d’Inde en classe. Chez l’enfant autiste d’abord mais, chez les autres élèves également… En plus d’avoir un effet « calmant » sur les jeunes avec un TSA, posséder un animal en classe « créerait » des situations propices à la communication/socialisation entre les élèves…

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THE NEW YORK TIMES