Comment et pourquoi donner des rétroactions aux élèves?

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« Dans la vague des travaux de John Hattie et de l’enseignement efficace, une stratégie d’enseignement apparaît en tête de liste : donner des rétroactions aux élèves. Comme cette stratégie peut sembler quelque peu abstraite, il importe de la rendre plus concrète pour les acteurs du milieu de l’éducation. »

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