Les enseignantes transmettraient leur phobie des maths aux filles?

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Selon cette étude, les enseignantes du primaire qui doutent de leurs habiletés en mathématiques pourraient transmettre leurs stéréotypes/craintes/phobies en lien avec cette matière à leurs élèves de sexe féminin..

uchicago.edu

« 48 heures » avec Égide Royer OU ce que devrait être le système éducatif au Québec

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1) audition à l’assemblée nationale, consultations sur le projet de loi 86 (16/02): http://www.assnat.qc.ca/…/travaux-com…/AudioVideo-62969.html

Article du Journal de Québec sur sa présentation au ministre:http://www.journaldequebec.com/…/donnees-probantes-et-prati…

2) Webinaire sur la réussite scolaire des garçons (17/02):http://www.preca.ca/conference/

Document mentionné par M. Royer (Développer la littératie chez les garçons):http://edu.gov.on.ca/f…/document/brochure/meread/mereadf.pdf

Merci M. Royer!

Webinaire avec Egide Royer, 17 février

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« Pour que les garçons réussissent aussi bien que les filles à l’école » une conférence Web gratuite qui s’adresse autant aux parents, aux enseignants, qu’aux intervenants, avec M. Égide Royer. Mercredi le 17 février prochain, à 19 h. Pour s’inscrire et avoir accès au lien Web de la conférence, c’est par ici : http://www.preca.ca/conference/

Preca.ca

Intéresser les filles aux sciences informatiques en aménageant les classes autrement?

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« Les données actuelles démontrent que les filles sont dans l’ensemble moins intéressées que les garçons par les sciences informatiques. Les stéréotypes et l’aménagement des salles de classe informatiques y seraient-ils pour quelque chose? »

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Carrefour-education.qc.ca

Les garçons sur la cour d’école : jeux physiques versus violence

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« Par souci de sécurité, une politique de « tolérance zéro » à l’égard des jeux de bataille sur la cour d’école est souvent adoptée dans les écoles primaires. Et si ces « jeux physiques », observés la plupart du temps chez les garçons, n’étaient pas nécessairement synonymes de « violence »? »

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RIRE

Enseigner à nos gars.. Avez-vous vu cet excellent documentaire sorti en avril dernier?

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« Le documentaire nous montre pourquoi, au Québec, ce sont surtout les garçons qui décrochent de l’école secondaire. On rencontre des jeunes décrocheurs, des parents, des professeurs et spécialistes qui abordent cette question et cherchent des solutions pour remédier à ce phénomène. »

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ICI.TOU.TV (ZONE DOC)

Comment faire réussir les garçons à l’école

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« De quoi les garçons ont-ils besoin pour réussir à l’école ?

Une chose est maintenant sûre, ils n’avaient pas besoin de l’approche par «compétences transversales», de «l’apprentissage par projet» et des autres mesures mises en place au secondaire depuis bientôt 10 ans dans le cadre de la réforme pédagogique.

Une équipe de la faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval vient de publier un rapport dévastateur sur le sujet, sous la direction des professeurs Simon Larose et Stéphane Duchesne. La réforme, concluent-ils, n’a pas eu l’effet espéré sur ceux qu’elle prétendait aider, c’est-à-dire, notamment, les jeunes à risque et les garçons. Elle leur a même fait du tort… »

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L’ACTUALITÉ

Les profs donneraient de meilleures notes aux filles

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« On relève également dans le rapport ( de l’OCDE) que les enseignants donnent systématiquement de meilleures notes aux filles qu’aux garçons en mathématiques, même lorsque les unes et les autres obtiennent des résultats similaires à l’épreuve PISA. La raison semble en être que les filles, plus attentives en classe et mieux disciplinées, sont notées en considération de leur comportement. »- site de l’OCDE

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BBC NEWS