Des élèves plus performants dans une classe « sans notes »?

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« La différence entre classe avec ou sans notes est, selon le CNRS, particulièrement visible en maths. Ainsi, « les élèves issus de familles favorisées voient leur performance sur l’épreuve de mathématiques du brevet augmenter. Les élèves de familles défavorisées augmentent eux aussi leur performance, et dans des proportions plus importantes », peut-on lire. »

Vous Nous Ils.fr

Une application pour évaluer les élèves en temps réel imaginée par un enseignant

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« L’application québécoise AMÉÉ (pour « Application mobile d’évaluation des élèves ») est née à la suggestion d’un enseignant spécialiste qui souhaitait mieux connaitre les forces et faiblesses de ses élèves sans passer le peu de temps dont il dispose avec eux à prendre des notes sur papier. »

Carrefour Education

L’évaluation, une vidéo toujours pertinente

Pertinent et présenté avec humour! Bien fait!

« L’évaluation est une véritable patate chaude, mais c’est important d’en parler. Je crois qu’une sage utilisation de la technologie peut nous aider à développer de meilleures pratiques évaluatives. Ça vous intrigue? Jetez un coup d’oeil à cette vidéo et dites-moi si vous êtes d’accord… ou pas. » – Marc-André Lalande, conseiller pédagogique, HEC Montréal