L’évolution de la qualité du français écrit chez les élèves québécois : pour le meilleur ou pour le pire

Les élèves d’aujourd’hui écrivent-ils mieux ou moins bien que les générations précédentes?
Conférence de Pascale Lefrancois (résumé de 6 minutes), professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.
(18 mars 2015)

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