« Apprentissage actif » est aujourd’hui une expression à la mode qui évoque une technique pédagogique encourageant l’enseignement focalisé sur celui qui apprend, et non pas simplement sur le contenu. Il comprend tout ce qui implique les étudiants dans des activités ou réflexions autour de leur tâche.
Les données de l’étude présentée ici fournissent des preuves empiriques qui démontrent l’efficacité de cette méthode.
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