Brain waves show learning to read does not end in 4th grade, contrary to popular theory

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/07/140721100327.htm

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Jusqu’à présent, plusieurs croyaient qu’un virage important se produisait en 4ème année: au lieu d’apprendre à lire, l’élève commençait à lire pour apprendre. Cependant, en étudiant les ondes cérébrales durant la lecture, ces chercheurs avancent que l’automatisation de certains processus de lecture de mots, requise pour accéder à un niveau de lecture « mature », n’est parfois pas complétée avant la fin de la 5ème année.
 
 
SCIENCE DAILY

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