Giving Good Praise to Girls: What Messages Stick

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L’importance d’offrir une rétroaction axée sur la performance, l’effort, les stratégies utilisées et/ou la persévérance, et non sur l’intelligence et/ou les habiletés qui sont perçues comme étant innées, déterminées et immuables. La recherche indique que ce principe serait particulièrement pertinent chez les filles et en mathématiques.

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